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摘要:
随着万物互联及网络智能化技术的发展,网络安全技术课程在培养安全技术人才上处于核心地位.由于该课程具有多学科交叉的背景和理论联系实践的教学特点,微课在其课程的设计和建设中具有时代必要性和不可替代性.微课和多媒体网络技术的有效结合为打造金课提供了基础,能多方位地培养有学识、有能力、有素养的创新型网络安全技术人才.
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文献信息
篇名 微课教学的实践与探索 —以网络安全技术课程为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 网络安全技术 微课 微时代 金课
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 G642
字数 2843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙知信 南京邮电大学现代邮政学院 169 1816 21.0 34.0
2 赵学健 南京邮电大学现代邮政学院 23 113 5.0 10.0
3 周倩 南京邮电大学现代邮政学院 3 6 1.0 2.0
4 曾铖 南京邮电大学现代邮政学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络安全技术
微课
微时代
金课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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