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摘要:
微信是当下非常流行的手机交流工具,广泛融入大学生的生活与学习,从中应运而生的"微信辅助教学模式"也逐渐引起了国内教育界的普遍关注."兽医寄生虫学"是一门具有很强的实践性和应用性的课程,微信辅助教学模式的引进,能够甄选利用优质寄生虫学教育资源,增强了理论与实践的紧密结合,加强了师生的互动性,实现学生全程参与教与学,极大地促进了教学质量的提高.
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文献信息
篇名 利用微信在"兽医寄生虫学"教学中的应用探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 微信 辅助教学 兽医寄生虫学
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2548字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈汉忠 广西大学动物科学技术学院 55 652 13.0 23.0
2 黄维义 广西大学动物科学技术学院 117 736 14.0 20.0
3 张为宇 广西大学动物科学技术学院 50 250 9.0 12.0
4 方芳 广西大学动物科学技术学院 8 12 2.0 3.0
5 张羽 广西大学动物科学技术学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (12)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微信
辅助教学
兽医寄生虫学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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