信息技术与语文教育的"深度融合"

• 作者: 梅春燕
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 信息技术 注入动力 优化课堂 自主阅读
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 网络科技
• 页码范围: 890
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1253

摘要

《语文新课程标准》明确指出:"语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来.应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用……",同时指出:"努力建设开放而有活力的语文课程.应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展".可见,随着知识经济时代的到来,信息技术对语文教学的影响越来越大,它以无可比拟的优势进入语文教学中,成为语文教学不可缺少的新生力量.它可以提升教师的专业能力,使封闭狭窄的教学内容变得丰富多彩,激发学生的学习兴趣,扩大实现现代信息技术与语文教学的巧妙融合思维空间,可以真正体现"以学生为主体"的教学理念.近年来,我将信息技术引入课堂与语文教学进行深度融合,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅春燕		1	0	0.0	0.0