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摘要:
在“互联网+”的背景下,如何提高高职人才培养质量,已成为高职院校普遍面临的重要问题。在对高职学生职业素养培养的内涵与特征阐述的基础上,探析“互联网+”背景下高职学生IT职业素养培养的内涵与特征,进而探讨提升高职学生IT职业素养培养的意义。为进一步探讨优化IT职业素养培养体系奠定基础。
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文献信息
篇名 “互联网+”视域下高职学生IT职业素养内涵及特征
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 互联网+ 高职学生 职业素养 IT职业素养 内涵 特征
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严李宏 13 5 1.0 2.0
2 朱秀娟 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
高职学生
职业素养
IT职业素养
内涵
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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0
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