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摘要:
体育在小学教学中逐渐受到大家的重视,尤其在小学时期,是孩子们身体成长的关键时候,适当进行体育锻炼对他们的身体可以起到锻炼作用.在小学体育教学中,很多学生虽然喜欢运动,但是并不喜欢学习运动,关于体育的一些项目他们并没有强烈的兴趣去进行学习,因此需要教师能够创新体育教学方式,为学生打造一个有趣的体育课堂,激发大家在课堂中学习的积极性,这样才能够在体育学习中达到良好的锻炼和课程教学的目的.
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文献信息
篇名 小学体育游戏化教学例谈
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学体育 游戏化教学 探究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 925
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1481
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏化教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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