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摘要:
随着初中数学新课程标准的不断实施,师生间的互动教学也受到了越来越多数学教师的重视和关注.也就是说只有在初中数学课堂教学中,积极加强师生之间的互动,才能有效提升课堂教学的有效性,才能真正的帮助学生掌握和理解数学知识,才能有效提高学生对数学知识的应用能力,所以,每一名初中数学教师应该充分的认识到师生互动,在课堂教学中的重要意义,并使用有效的策略,开展师生互动教学,促进课堂教学效率的提升,本篇文章主要分析初中数学课堂教学中的师生互动教学 [1].
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学中的师生互动教学举措思考
来源期刊 神州 学科
关键词 初中数学课堂教学 师生互动教学 思考
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 2103字 语种 中文
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1 姜小磊 1 0 0.0 0.0
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初中数学课堂教学
师生互动教学
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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