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摘要:
小学语文学习是所有学科学习的基础,但是很大一部分学生在语文学习过程中感到吃力,正所谓翻开书一目了然,合上书一片茫然,虽然他们能够听懂老师在课堂上的讲解,却不知如何运用到实际做题当中,这也就极大地打击了学生的学习积极性和对语文学科的兴趣.因此,老师要清楚地知道,语文教育并不是简单的填鸭式教学和生搬硬套,而是要从各个方面入手,激发学生学习兴趣,提高学生积极性和课堂教学效率,从而打造出高效的语文课堂.
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文献信息
篇名 课堂生命价值的体现——谈小学语文高效课堂的探寻和思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 生命价值 高效课堂 探寻 思考
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.395
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研究主题发展历程
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生命价值
高效课堂
探寻
思考
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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