核心素养下小学数学课堂培养学生理解表达能力的分析

• 作者: 罗永芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 小学数学 理解表达能力
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.397

摘要

随着新课程改革的推行,核心素养理念逐渐被人们熟知,教育部门对培养学生核心素养的重视度也越来越高.所以核心素养之下,小学数学课堂教学中,除了数学知识的教学外,也需要注重培养学生的理解表达能力,让学生能够更好的理解数学知识,提升学习效率.本文首先分析了核心素养下小学数学课堂培养学生理解表达能力的意义,然后探究其具体的培养策略,以供参考.