少数民族地区农村小学优化数学课堂提高教学质量分析

• 作者: 赵国强
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 农村地区 小学教学 数学课堂
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.329

摘要

小学数学相对于其他阶段的数学而言较为基础,所以很多人认为小学数学单一无趣.对于少数民族地区的农村小学而言,这种情况就会更严重一些.所以在少数民族地区的农村小学进行数学教育的时候,要找到更加人性化的教学方法,来提高数学课堂的教学质量.