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摘要:
认同是个体在人生发展过程中,在自我与环境相互作用下,通过认知与情感体验对自己或群体中的自己所形成的认识,是对"我是谁"的回答.辅导员对自身职业是否认同,体现在辅导员能否在"双肩挑"的岗位上获得职业归属感和职业价值感,体现在他们对自身职业能否作出积极的评价等方面.民办高校辅导员职业认同情况关系到民办高校辅导员队伍的专业化发展,是衡量该队伍职业适应性的重要标准.
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试论民办高校辅导员队伍职业化建设
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简议民办高校辅导员队伍建设
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辅导员
队伍建设
民办高校辅导员队伍专业化建设的研究
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文献信息
篇名 社会保障视角下民办高校辅导员职业认同研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 民办高校 辅导员 职业认同
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 126-127,129
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘诗 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
辅导员
职业认同
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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