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摘要:
分层教学法是引领英语教学走向高效的桥梁,分层教学关注所有学生的整体发展,同时兼顾了每一个学生的个体发展。小学英语教学属于英语启蒙阶段,教师可以运用分层教学法组织教学,研究学生分层、内容分层、目标分层,让所有学生的英语水平都能得到有效提升。
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文献信息
篇名 分层教学法在小学英语课堂中的应用研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学英语 分层教学 应用实施
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.17.00126
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
分层教学
应用实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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