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摘要:
中华传统文化是我国得以千年传承的重要原因,作为小学语文教师,在教学过程中要重视给学生渗透中华传统文化.首先语文教师要转变自己落后的教学观念,从学生的角度出发制定教学策略,以学生喜爱的形式给学生渗透传统文化,同时激发学生学习语文的兴趣.还可以利用教学资源构建教学情境,让学生实际感受传统文化,利用信息技术调取课外的资源增加学生的阅历,加深他们对传统文化的理解,从而有效提升语文课堂中的教学效率.
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文献信息
篇名 论传统文化在小学语文课堂中的渗透
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 传统文化 转变观念 构建情境 信息技术
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 1111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
传统文化
转变观念
构建情境
信息技术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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