初探小学数学作业的多元化设计

• 作者: 段伟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 作业设计 多元化
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,学生在形成数学概念、掌握数学知识、获得数学方法和技能、养成创新意识,都离不开作业这一基本活动.学生完成作业应该是一个生动活泼、富有个性的学习过程,它是师生交流的桥梁,是数学教学的延续.作为一线的数学教师,我个人认为,作业就像老师为学生准备的饭菜,只有搭配合理,营养均衡,才能促进学生发展,学生"不吃"或"多吃",老师"不做"或"硬塞"都是不正确的.那么,为了让学生"吃的有营养",让学生通过作业有更好的发展,我们只有在作业的设计上多下功夫,设计出多元化的作业,使得学生兴趣盎然地去完成,才能真正实现绿色课堂的"减负增效".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段伟		2	0	0.0	0.0