浅析如何为数学作业增添快乐

• 作者: 段静洁
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 快乐数学 作业设计 趣味性作业
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

在以往的教育过程中,教师布置给学生的数学作业格式具有较大的局限性.这些作业往往是以纸面的形式呈现给学生,学生在小小年纪就要承受繁重复杂的作业,这样做不利于培养生的数学学习兴趣.兴趣是学生最好的老师,只有当学生对数学的学习产生兴趣,才能够有效地提高学生对于数学学习的主动性.所以在作业设计上需要教师花费更多心思, 设计趣味性以及亲近性更强的作业内容,让学生能够在快乐中学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段静洁		2	0	0.0	0.0