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基于性别差异视角的初中生英语学习效率
基于性别差异视角的初中生英语学习效率
作者:
陈妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
性别差异
初中英语学习
学习效率
摘要:
男性与女性由于在生理和心理上存在一定的差异,导致学习生活也存在较大的差异性,本文将以初中英语学习为例,研究在性别差异的基础上,如何提升学生的英语学习效率.根据学生性别的不同,制定针对性学习策略,这种方式能够将性别在英语学习中的优势充分发挥出来,最终达到提升学生英语学习效率的目的.
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英语学习
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性别差异
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篇名
基于性别差异视角的初中生英语学习效率
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
性别差异
初中英语学习
学习效率
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
207
页数
1页
分类号
字数
734字
语种
中文
DOI
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性别差异
初中英语学习
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
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