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摘要:
预习是一种良好的学习习惯,养成课前预习的习惯,有助于学生提前掌握教学重点,有针对性的听讲,提高学习效果.本文将结合当前小学高年级学生数学预习习惯的现状,对农村小学高年级段数学预习习惯的养成进行研究.
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文献信息
篇名 农村小学高年级段数学预习习惯的养成
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 预习习惯 学习养成
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教坛聚焦
研究方向 页码范围 1084
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2337
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1 黄国彪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
预习习惯
学习养成
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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