探讨合作学习在小学语文教学中的应用价值

• 作者: 贾敏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 合作学习 小学语文 自主学习 分组讨论
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 1617字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中教师需要加强对合作学习的运用,根据学生的学习能力,对学生展开有效的分组教育,提高学生的课堂积极性,发挥学生的课堂积极性,促使学生对语文知识进行自主学习,提高学生的学习效率.因此教师需要转变传统的教育观念,积极进行对教材的分析,组织学生在课堂上进行分组讨论,营造活跃的语文课堂氛围,形成良好的教学模式,培养学生的学习能力和合作能力,促进学生语文素养的培养.本文首先对合作学习在小学语文教学中的应用意义进行简单的分析,然后重点对合作学习在小学语文教学中的应用策略进行深入的探究,以供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾敏		3	0	0.0	0.0