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摘要:
情景化教学模式是以思维为核心、情感为纽带的教学模式.在幼儿园教育活动中实施情景教学模式,符合幼儿身心发展的特点,能有效地丰富学生的知识面,开阔视野,促进学生语言的表达能力,提高学生学习的积极性.
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文献信息
篇名 幼儿园教育活动实施行情景化教学模式的研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园教育活动 情景化 教学模式
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1103-1104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2382
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育活动
情景化
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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