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基于SPOC混合教学模式的应用实践——以“基于IPSec的VPN技术原理”为例
基于SPOC混合教学模式的应用实践——以“基于IPSec的VPN技术原理”为例
作者:
王小耿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SPOC
在线教学
MOOC
摘要:
信息时代的技术特点深刻地影响了教育行业,MOOC从诞生以来,在中国得到飞速发展,其特点和优势也被充分认可,但MOOC应用在高校的教学过程中,也出现了很多的问题和不足,在此基础上开展SPOC混合教学模式的应用实践有非常重要的意义,该文以IPSec的VPN技术原理为例,对如何进行SPOC的应用进行了有益的探索和研究,对解决问题提出了思路和意见。
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SPOC
混合式
教学模式
研究
实践
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IPsec
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VPN
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基于SPOC的混合式教学模式研究
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MOOC
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文献信息
篇名
基于SPOC混合教学模式的应用实践——以“基于IPSec的VPN技术原理”为例
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
教育
关键词
SPOC
在线教学
MOOC
年,卷(期)
2020,(34)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
124-126
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
王小耿
20
13
3.0
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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