核心素养视域下小学生英语写作中的问题及对策探究

• 作者: 俞晓燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 英语写作 问题策略
• 年，卷（期）: 2020,（65）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 3302字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,小学阶段是在孩子整个教育过程中的关键时期.如何让孩子抓住基础的知识至关重要.一般来说,小学三年级学生开始真正接触英语.小学生在学习英语的过程中,培养孩子们的核心素养是关键.同时,培养小学生英语写作地位更是突出.一般来说,英语学科核心素养的主要内容在于语言、思维和文化的有机结合.另外,对孩子的学习能力以及情感态度培养也需要加以重视.因此,老师可以根据学科核心素养的主要内容进行课堂教学.需要注意的是,从情景、问题以及交际出发,加以整合,通过培养学生的学习能力以及情感态度,从而推动英语学科核心素养的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞晓燕		4	0	0.0	0.0