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摘要:
小学六年级数学复习内容相对较为广泛,且受到时间的影响学生很可能会对于曾经学习过的数学知识进行部分遗忘,这使得学生的复习难度进一步提高。而小学数学教师为了帮助学生提高复习效率,因此需要注重复习形式以及复习技巧的应用,在帮助学生梳理数学知识的同时需要激发学生的数学思维,只有这样学生才可以更加高效的理解并吸收相应的数学知识,数学复习效果才会更加显著有效。
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文献信息
篇名 小学六年级数学高效复习策略探究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学数学 六年级复习 策略总结
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0156-0156
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
六年级复习
策略总结
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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