基于案例教学的大气污染控制工程课程改革

• 作者: 何晴 杨柳 盛重义
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大气污染控制工程 案例教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3067字
• 语种: 中文

摘要

大气污染控制工程作为高等学校环境工程专业的主干课程,在培养学生大气科学素养方面起着重要作用.基于此,提出在课程教学中采用案例教学法,通过弱化书本中章节的分界,选择合适的工程案例进行教学培养学生解决复杂工程问题的能力.在案例中有机结合基础理论应用及工程系统分析,阐明解决复杂工程问题的方法与思路,实现全面提高学生的综合竞争力,为国家培养具备全面技能的环境工程专业人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳	南京师范大学环境学院	49	228	8.0	13.0
2	盛重义	南京师范大学环境学院	20	66	5.0	7.0
3	何晴	南京师范大学环境学院	2	0	0.0	0.0