基于文化育人视角的思政场域建构研究 ——以华东理工大学"通海茶叙"师生思政互促平台为例

• 作者: 宫文慧 李阿蒙
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: 文化育人 思政场域 沉浸式教育
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 品牌讲堂
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: D412.62
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.32.154

摘要

文化具有思想政治教育功能.本文基于文化育人视角,以"通海茶叙"师生思政互促平台为例,洞悉特色文化空间在高校育人体系中的作用,分析沉浸式思政场域建构的多维设计与重要价值,探寻高校文化育人的有效路径.