校企协同育人模式的应用与实践—— 以装饰材料与工艺课程为例

• 作者: 殷 辉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 校企协同育人 室内设计 装饰材料与工艺 理论与实践
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.12.049

摘要

在当今社会不断发展的背景下，人们更加注重精神方面的满足，室内设计行业在此背景下取得了快速的发展，从而对室内设计专业教学提出了更高的要求。室内设计专业学生是促进行业发展的重要力量，学生的实践能力决定着学生是否具备适应社会发展的核心竞争力，所以在室内设计专业的教学中应将学生的理论与实践相结合来提升学生的综合能力。尤其是在装饰材料与工艺这门课程中教师更应注重学生的实践，材料和工艺是进行设计施工的基础，是学生由设计到施工进行衔接的重要媒介。因此，在装饰材料与工艺课程教学中教师应通过多种方式来促进理论与实践教学的结