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摘要:
随着素质教育工作的持续推进,学校教育中,对学生的评价不再以成绩为唯一指标,这也使得教育体系中所包含的教育理念以及目标方法随之发生转变。在小学阶段的数学教学过程中,要求教师运用多元化的教学方法构建丰富多样的教学情景,从而激发学生学习数学的兴趣,调动学生的学习积极性。在文章中,阐述新形势下,小学数学课堂教学工作中如何高效教学。
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文献信息
篇名 新形势下小学数学课堂教学工作方法探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 新形势 小学数学 课堂教学 工作方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 539
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.05.513
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研究主题发展历程
节点文献
新形势
小学数学
课堂教学
工作方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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