小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究

• 作者: 刘光义
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 教学 积极课堂氛围 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

改革开放以来，我国开始重视教育事业的发展，小学语文作为基础学科受到广泛关注。在日常生活中，语文教师要时时刻刻关心学生，每天都要培养、帮助和引导学生的生活向正确的方向发展。特别是针对基础技能训练相对较差的小学生，教师需要给予更多的鼓励、支持和帮助，以至能够帮助学生理解。面对现阶段的教学情况，为了给学习汉语的学生创造良好的环境，就需要教师采用一些高效的措施让学生体验学习语文的快乐，帮助学生加深对语文的热爱，使其充分发挥出营造积极课堂氛围的作用。本文通过查阅和收集相关的资料，总结了小学语文课堂上营造积极课堂氛围的重要性。随之，针对性地提出了几点营造小学语文课堂气氛的有效措施。

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