浅析微课资源在小学数学课堂教学中的应用策略

• 作者: 王军锋
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 微课资源 小学数学 课堂教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2020,（58）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 3468字
• 语种: 中文

摘要

科学技术的飞跃发展,促进了互联网技术的发展,相应产生了一系列的办公和教学App,比如:微博、微信、QQ、钉钉等,这些高新技术逐渐走向校园,打开了新时代教育背景下的校园市场.在小学数学与现阶段这些高新技术的结合下,产生了一种教学模式——微课,这种教学模式不仅方便了学生们的学习,而且与传统教学模式区别最大的是,它能够让教师和学生们在小学数学上有充分自由的安排,不拘束教师们的授课时间;它还能够充分利用多媒体的技术手段组织教学,从而在小学数学的课堂教学中起到了独特的作用.微课利用短短的几分钟时间,将数学知识点讲述得淋漓尽致,是一种高效、便捷的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军锋	镇平县晁陂镇中心学校	1	0	0.0	0.0