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摘要:
目前,在我国的英语教育不断地发展和深入研究的过程中,初中学校对学生的英语水平逐渐地注重起来.并且在新型的英语教学模式当中教育行业明确地表明了对初中英语读写结合教学的实践的重视,基于此,本文将围绕初中英语读写结合教学的实践展开探索,从中找到合理化的初中英语教学方案,为今后英语学科教育提供参考依据.
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初中英语读写结合教学探究
初中英语教学
读写结合
问题
方法
读写结合在初中英语教学中的渗透
读写结合
初中英语
情景对话
例句仿写
故事接龙
例谈初中英语写作教学的读写结合
初中英语
英语写作
读写结合
刍议初中英语读写结合模式促进有效写作的教学
初中英语
读写结合
写作教学
PRIDW读写教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语读写结合教学的实践探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中英语 读写结合 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 642-643
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1346
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
读写结合
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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