作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是初中教学领域中的重要组成部分,同时也是培养学生语文素养的主要渠道.初中语文教师在课堂教学中开展情境教学活动,能够切实的提高课堂教学的质量和效率.本文主要就创设初中语文高效课堂教学情境的策略作出详细的阐述,希望为相关学者提供有利的参考.
推荐文章
创设课堂教学情境提高课堂教学效率--谈初中地理课堂情境的创设策略
初中地理
情境教学
生活情境
探究情境
实践活动情境
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
初中语文教学中创设情境的策略分析
初中语文
情境教学
实施策略
初中语文高效课堂的构建策略探究
初中语文
高效课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创设初中语文高效课堂教学情境的策略
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 高效课堂 教学情境
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于莉莉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
高效课堂
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导