综合模拟人系统用于危急重症临床实践教学的效果

• 作者: 耿润露
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 危急重症 综合模拟人系统 教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: R197
• 字数: 1229字
• 语种: 中文

摘要

目的:在危急重症临床实践教学中应用综合模拟人系统,并分析其教学效果.方法:选取2018年1月-2020年1月,自愿参与本次心血管急救模拟培训教学活动的30名实习生作为观察组,同时选取未接受本次培训的30名实习生作为对照组.对照组学生接受传统危急重症临床实践教学,观察组学生应用综合模拟人系统教学.结果:观察组学生的理论考核成绩、操作考核成绩均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生的按压期间动脉收缩压、按压期间SPO2均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生的心跳复苏成功率为70％,对照组为43.33％,差异明显(P<0.05).结论:应用综合模拟人系统进行实践教学可提高实践教学效果,提高临床心肺复苏质量,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿润露		3	0	0.0	0.0