作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱听故事是孩子的天性.在小学英语教学中,可以适当利用有趣的故事来改善教学过程中的单调性,增加课堂的吸引力.在故事中学习英语词汇,听录音,看卡通,感知故事,阅读故事,讲故事等不失为小学英语的实用教学方法.
推荐文章
故事教学法在小学英语教学中的应用
故事教学法
小学英语
应用
故事情景教学法在小学英语教学中的实践研究
故事情景
英语教学
课堂
教师
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 故事教学法在小学英语教学中的有效运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 词汇 句型 故事教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2388字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝建秀 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇
句型
故事教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导