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摘要:
教育改革的进一步深化背景下,小学高年级班主任工作中也面临着着诸多的挑战,采用传统的工作理念以及方法显然是不适用的,如何进行工作创新就显得比较重要.本文先就新形势下小学中高年级班主任的工作现状加以阐述,然后就做好班主任的措施详细探究,希冀能从理论上就班主任工作的研究分析,能为实践落实起到启示作用.
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论新课程背景下如何做好小学高年级班主任工作
新课程背景
小学高年级
班主任工作
探究如何有效开展小学高年级班主任工作
小学
高年级
班主任
管理工作
新形势下如何做好初中班主任工作
新形势
初中生
班主任
工作管理
小学高年级班主任管理的实践策略探寻
小学
高年级
班主任
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新形势下做好小学中高年级班主任的途径分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 中高年级 新形势 班主任工作
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 320
页数 1页 分类号
字数 2370字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林春燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高年级
新形势
班主任工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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