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摘要:
小组合作学习是一种富有创意和实效的教育教学理论.《数学新课标》中明确提出:"鼓励合作学习,促进学生之间的互相交流、共同发展,促进师生教学相长".每一学科、每一课堂中都能见其"踪迹".持合作学习的教学模式还可以培养学生良好的人际交往能力,健全学生人格.它对于教会学生学习,培养学生的自学能力,教会学生合作和进行情感教育都起到了积极重要的作用.那么何使小组合作学习在课堂教学中落到实处呢?
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文献信息
篇名 如何使小组合作学习在课堂教学中落到实处
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小组合作学习 课堂教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 1067
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1722
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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