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摘要:
小学生的语文阅读能力对小学生综合素质的提升有着重要的意义.而增加兴趣、自愿接受才能够让小学生真正懂得小学语文阅读的重要,这样才能达到很好地效果.在小学语文教学中,教师要不断加强引导学生提高阅读能力,根据学生的实际学习情况,对学生采取多种教学方式和模式,吸引学生的阅读兴趣,激发学生的阅读积极性,帮助学生开阔视野,提升阅读能力.
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浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
如何培养小学生的语文阅读能力
小学生
阅读能力
写作水平
教学质量
小学生语文阅读能力的培养策略探讨
小学生
阅读能力
培养策略
培养小学生语文阅读能力浅议
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生语文阅读能力的培养
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 阅读能力 教学方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋小容 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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10902
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