故事教学法在小学低年级识字教学中的应用

• 作者: 吕彩惠
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 故事教学法 小学低年级 识字教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断推进,应用故事教学法逐渐成为小学语文教学中的主要方法,小学生的好奇心强,在识字的过程中应用故事教学法能够激起他们的兴趣爱好,另外由于他们喜欢听故事,能够让学生在听故事的过程中掌握文字知识,并提升语文涵养.本文主要分析故事教学法在小学低年级识字教学中存在的问题,基于此探究在小学低年级识字教学中用故事教学法的有效策略,以此来提高教学效果和质量.

作者信息

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1	吕彩惠		1	0	0.0	0.0