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摘要:
随着时代的进步和社会的发展,"互联网+"融入到教育领域中是必然的.这是大势所趋.将互联网信息技术的独特优势融入教育,可以有效弥补传统小学数学教学方法的不足,全面提高小学数学教学水平,实现素质的飞跃.它还可以调节课堂气氛,促进师生之间的和谐关系,激发学生的学习兴趣,使课堂生动活泼.因此,教师应充分认识到"互联网+"在教育中的重要作用,尽可能将传统教学与"互联网+"相结合,取长补短,达到优化教学的目的.
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文献信息
篇名 "互联网+"形式下小学数学教学研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 互联网+ 小学数学 教学研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 4117字 语种 中文
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作者信息
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1 张烨 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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互联网+
小学数学
教学研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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