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摘要:
在学生日常的学习及生活过程中,心理健康是学生健康体系的重要组成部分。围绕生命教育期间学生心理层面所出现的波动,积极地进行心理调节具有极为重要的现实意义。文章主要探讨生命教育视域下学生呈现出来的一些心理特点,以此为基础探讨学生心理调节的优化策略。
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文献信息
篇名 生命教育视域下学生心理调节策略研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 生命教育 心理调节 心理健康
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 191-192,230
页数 3页 分类号 G441
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.45.168
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
心理调节
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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