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摘要:
复习课是小学高段教学中比较重要的教学形式,可以帮助小学生实现对已经学过知识的巩固和加强.但是在实际教学中,很多教师都将复习课当成是帮助学生进行知识回忆的课程,在课堂上教师只是大量的让学生完成习题,这就会导致复习课比较枯燥无趣,教师也很难提升教学效果.其实,复习课与对学生进行新知识的教学是同样重要的,复习课并不是简单的让学生进行习题的联系,而是应该利用习题课提升学生对知识的反应能力,提升学生的思维能力,帮助学生更好的理解相应的知识.
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文献信息
篇名 小学数学高段复习课中学生自我反思能力的培养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 自我反思能力 培养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 564
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖玉芬 江西省赣州市上犹县黄埠镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自我反思能力
培养
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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