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摘要:
随着新课改的持续深入和经济的快速发展,英语作为国际通用语言在我国的教育教学中的地位受到越来越多的重视.与此同时,随着基础教育领域深化教学改革的不断推进,如何进一步提升教学课堂质量、培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格,已经成为英语课程改革的核心问题.
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核心素养
教学质量
教学探索
基于核心素养的初中英语课堂教学设计探究
核心素养
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转变理念
激发动机
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养背景下的初中英语课堂教学
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 英语教育 核心素养 对策研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.298
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研究主题发展历程
节点文献
英语教育
核心素养
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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