作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中属于学生身心迅速发展的时期,班主任作为班级的管理者,对学生的身心变化有着重要的影响,班主任要经常与学生进行沟通,了解学生的身心变化,保证学生的健康发展.本文探讨了班主任有效与学生谈心的技巧与方法,希望可以为教学工作者提供一定的帮助.
推荐文章
小学班主任如何有效地与学生沟通
班主任
沟通
平等
技巧
有效
高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导
高中
班主任
学生
心理
健康教育
高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导
高中班主任
心理健康
有效指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任如何有效地与学生谈心
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中班主任 谈心 方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.172
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
谈心
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导