作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是一门与我们的生活直接相关的科学,而数学的学习则旨在使学生们能够解决生活中的一些实际问题.因此,在数学教学中,教师可以融入生活的某些方面,不仅能让学生理解学习数学的目的,而且还能利用这些生活要素,调动学生在数学学习中的积极性和活力,让学生们找到数学的乐趣.本文对当前小学数学课堂的现状、将生活元素运用到小学数学课堂当中的重要性、在数学课堂当中应用生活元素的策略进行了阐述.
推荐文章
探讨生活元素在小学数学课堂的应用
数学课堂
生活元素
小学
生活资源在小学数学课堂上的运用分析
小学数学
课堂教学
生活资源
运用原则
具体措施
有效运用生活资源激活小学数学课堂
小学数学
生活资源
运用
课堂教学
运用生活资源激活小学数学课堂教学
课程改革
生活资源
小学数学
教学作用
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活元素在小学数学课堂的运用探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 生活元素 课堂教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1289-1290
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2797
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (53)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活元素
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导