有效运用生活资源激活小学数学课堂

• 作者: 马维民
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 小学数学 生活资源 运用 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

事实上,在现实生活中的很多问题都与数学领域的数量与图形息息相关,通过将这些具体问题转化为抽象的数学问题,能够借助数学方法进行有效解答.小学数学是一门与学生日常生活息息相关的科学,生活资源在课堂中的有效应用能够帮助学生更好地进行数学学习.主要从课前、课中、课后三个阶段探究如何在小学数学课堂灵活运用生活资源开展教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马维民	甘肃省定西市岷县茶埠镇中心小学	2	0	0.0	0.0