初中语文教学中多元化教学方法运用研究

• 作者: 林勤
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 多元化教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2891字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学内容比较宽泛，阅读面也十分的广阔，而传统的初中语文教学，教学方式十分单一，无法更好的满足学生语文学习的发展需要，学生积极参与到语文课堂教学中的积极性不高，学生的能力也在这种单一的语文教学模式下受到限制。但是在现代的素质教育下，倡导教学内容的多样化、教学形式的多样化以及教学手段的多样化，这也让初中语文教学课堂也越来越追求多元化教学的目标，从而更好的进行语文高效课堂的构建。在新的教学形势下，多元化的教学模式已经逐渐深入到教学过程当中来，发挥着越来越重要的作用。下面分析了初中语文教学中多元化教学方法