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摘要:
当前高职院校改革的步伐不断推进,越来越多院校开始进行“双师型”教师队伍的建设。目前不同的高职院校对于“双师型”教师存在不同的界定标准,但核心方向都是强调教师的实践技能要求。培养“双师型”教师队伍,可以有效加强对学生的实践技能教学,让学生更加适应将来的工作需求。
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高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新形势下高等职业院校“双师型”教师队伍建设
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高职院校 双师型 队伍建设
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G715.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.03.148
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
双师型
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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