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摘要:
"食源性疾病流行学"是高校食品科学专业的一门重要综合选修课程.针对"食源性疾病流行学"的课程特点重塑内容框架,并结合课程教学现状将任务驱动式教学方法运用到该课程的授课环节,详细阐述任务驱动教学法的实施方案.实践结果表明,在"食源性疾病流行学"课程中调整内容框架、进行任务驱动式教学改革能够提高学生的主动学习意识,促进他们灵活运用专业知识的能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于任务驱动式的"食源性疾病流行学"教学探析
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 任务驱动 教学改革 食源性疾病流行学
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2370字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬华 石河子大学食品学院 58 185 7.0 11.0
2 关波 石河子大学食品学院 21 34 3.0 5.0
3 胡有贞 石河子大学食品学院 10 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
教学改革
食源性疾病流行学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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