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原文服务方: 新课程       
摘要:
学生的计算能力是解决数学实际问题的重要能力之一,学生只有在具体的问题情境中才能真正意识到计算的实际作用,数学的计算并不是单纯的技能性训练,而是要把它作为一个解决数学实际问题的重要组成部分.学生在计算的时候,要基于问题的基础上进行情境的创设,从而才能理解运算的过程.因此,要在基于核心素养下,采取有效的措施培养学生数学计算能力,实现学生长远发展.
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核心素养下小学数学计算能力的培养研究
核心素养
小学数学
计算能力
策略
基于数学核心素养视角探究小学数学思维能力的培养
数学核心素养
数学思维能力
情景教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于核心素养下的小学数学计算能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 计算能力 培养
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
计算能力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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