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摘要:
在高职钢琴教学中,一些院校并没有采取合适的教学方法,从学生的个性和特点出发,因材施教.同时,教师不仅要注重理论知识的灌输和培养,还要重视实践中的教学.在基本理论的教育基础上,对学生进行体验式教学,这有利于提高教师的教学能力,也有利于取得良好的教学效果.本文将通过具体的资料和方法,对体验式教学的方法和途径进行分析,进而阐释体验式教学在高职钢琴教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 体验式教学在高职钢琴教学中的应用研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 体验式教学 高职 钢琴教学
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.31.102
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
高职
钢琴教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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