语文核心素养下的初中课外阅读指导策略研究

• 作者: 沈展
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 核心素养 初中语文 课外阅读 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 2565字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的不断改革,教师逐渐认识到阅读教学在提升学生语文成绩、阅读能力和核心素养培养方面的重要性.现阶段的初中语文教学存在很多问题,严重影响着课堂效率的提高,学生的语文素养也无法得到有效提升,教师的教学方式和教学理念无法适应最新的教学目标,教学的改革迫在眉睫.初中语文课外阅读是基于课程教学的最重要的学习方式.它是对现有语文学习和阅读的延伸和补充,也是自主拓展知识的最佳途径.本文从初中生课外阅读的意义角度出发,为提高初中课外阅读指导提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈展		1	0	0.0	0.0