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挖掘英语德育资源,塑造学生健康人格
挖掘英语德育资源,塑造学生健康人格
作者:
陈莹宇
原文服务方:
新课程
小学英语
德育
健康人格
摘要:
英语是一门语言,语言是人们表达思想情感和需要、传播科学文化知识的重要工具,语言内容中包含着大量的情感因素.而且,小学阶段是塑造儿童身心健康的重要时期.因此,小学英语教师要充分挖掘学科内容中的德育教育素材,将德育与学科教学有机结合起来,从而引导学生在掌握必备知识技能的同时形成良好的品德素养,进而切实促进学生的全面发展.
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德育视角下医学生健全人格的塑造
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文献信息
篇名
挖掘英语德育资源,塑造学生健康人格
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学英语
德育
健康人格
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
德育天地
研究方向
页码范围
220
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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陈莹宇
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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