基于合作探究的初中化学教学研究

• 作者: 昌志林
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 合作探究 初中化学 课堂教学 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 1329-1330
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2882

摘要

初中阶段的化学课堂教学对于学生们来说是进行化学教育的一个重要基础阶段,学生们在进行初中化学知识学习的过程中,经常会因为自己对于化学知识的认识不足,而在进行化学知识学习的时候出现困难,另外初中化学的课堂教学开展需要从化学实验基础出发,这就导致学生们在进行化学学习的过程中无法开展更加有效的初中化学学习,这对于学生们的化学学习习惯和学习方法养成来说都十分不利.所以想要提高初中化学教学质量和优化学生们的化学学习方法,教师一定要改变传统的化学课堂教学状况,构建一个全新的初中化学课堂.